---

HAVUZ PROBLEMLERİ

Eş-dost muhabbetlerinde tedrisat hayatına dair nükte yapmak lüzumu hissedilirse iki husus temcit pilavı gibi meydana sürülür: Biri kurbağanın sindirim sistemi diğeri de havuz problemleri..

Ki bu iki misal aynı zamanda milli tedrisat müfredatının abesliğine ve beyhudeliğine delil gösterilir.

Halihazırda iptidai mekteplerde ve dahi liselerde tatbik olunan müfredatın kifayetsizliği hususunda hemen herkes mutabıktır. Velakin bu kifayetsizliğin teşhisine dair, ve bahusus mezkur müfredatın hem tatbiki hem de nazari manada daha faideli hale konulmasına mahsus tedbirler mevzuunda akıllar ve fikirler ziyadesiyle karışıktır.

Bakınız, Maarif Nezareti cumhuriyetin ilk yıllarında pek ve büyük işler başardı. Türkiye'nin genç nüfusunu o vakitler kısa bir zaman zarfında o seviyelere getirmek ancak o müfredat sayesinde mümkün olabildi.

Vakıa 1940'lı veya 1950'li yıllarda lise tahsilini ikmal etmiş bir talebe fevkalade ilim ve irfan sahibi addedilirdi. Hala da iddiam odur ki, farz-ı misal 1950 senesinde lise mezunu bir talebenin yurt ve dünya meselelerine, efendim, tahsilini gördüğü derslere hakimiyeti, bugünkü vasati bir üniversite mezununun fevkindedir.

Zannımca iki vahim hata mevzubahistir:

1- Tedrisat müfredatı devrin icabına binaen terakki ettirilip muhteviyatı zenginleştirilemedi.

2- Talebeler daha çok çalışmaya teşvik edilecek yerde, daha kolay sınıf geçmelerini teminen maarif müfredatının seviyeleri peyderpey aşağı çekildi.

Netice ortada! İffet Aymaz hanım pek değerli yazılarıyla misallerini bir bir izah ediyor. Tedrisatımız iflas etmiştir ve bunun dahli çokça da talebelere ve talebe velilerine aittir.

Adam teknik üniversiteden mühendis çıkmış, entegral hesabı bilmiyor.. Edebiyat fakültesinden mezun olmuş, iki satır dilekçe yazmaktan aciz..

Ve de cehaletimizle iftihar eder haldeyiz:
"Havuz problemlerini bir türlü çözemezdim ortaokulda..."
Eh, helal olsun sana evladım! Şuna adıyla sanıyla "basit kesir hesabı yapamayacak kadar cahilim.." desene..

Sizlere bir nebze faydam dokunsun, havuz problemleri nasıl çözülür anlatayım:

Bu problemlerde asgari iki adet musluk havuzu doldurur. Asgari bir, bazen iki ayrı musluk da havuzu boşaltır. Hepsinin açık oluğu vaziyette havuzun ne kadar zamanda dolacağını bilmeniz istenir.

Evvela bütün muslukların havuzu doldurma ve boşaltma zamanlarını aynı zamanda ifade edilecek şekilde ayarlayın. (Saatse saat, dakikaysa dakika) Sonra bu zamanları BİR BÖLÜ şeklinde basit kesir olarak yazın. Havuzu dolduran muslukların kesirlerini ARTI, havuzu boşaltan muslukların kesirlerini EKSİ (nakıs) alın.

Misal, bir musluk havuzu tek başına 10 saatte, bir diğeri 12 satte dolduruyor farzedelim. Havuzun dibindeki bir diğer musluk da dolu havuzu tek başına 15 saatte boşaltıyor olsun.

Ve yine farzedelim ki, havuzdaki mesul memur şimdiki talebeler gibi şaşkın ve dalgın olduğundan, bütün muslukları aynı anda açık bırakıyor. Bu durumda boş havuz kaç saatte dolar?

Önce işlemini yapıyoruz.